Логопеды в Екатеринбурге

Образование:

• Нижнетагильское педагогическое училище №1, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1992 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке, УрГПУ, факультет дефектологии, специализация «Логопедия», 2018–2019 гг.

• Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология проведения углубленной оценки функционирования детей раннего возраста и разработка по ее результатам индивидуальных программ ранней помощи», удостоверение, 2019 г.

Достижения:

• Участие в мастер-классе «Приемы коррекции нарушений звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии», 2019 г.

Окончила в 2004 году Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия.

Учитель-логопед в дошкольных образовательных учреждениях – с 2007 года.

Частные занятия проводит с 2004 года.

В 1990 году окончила Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, отделение коррекционной педагогики, логопедии и медицинских основ дефектологии, специальность – логопед-дефектолог.

Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Работала учителем-логопедом в медицинском центре для детей с ДЦП с 1990 года, а также в детских садах для детей с нарушением речи.

С 2016 года работает логопедом в Монтессори-центре.

Репетитор с 1994 года.

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет психологии и педагогики, специальность – преподаватель психологии, 1972–1976 гг.

• Свердловский государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, 1980 г.

• Курсы логопедического массажа, 2011 г.

• Учитель высшей категории, 2016 г.

• Система индивидуальной работы логопеда при различных проявлениях ОНР у детей, 2018 г.

• АНО «Логопед-Мастер», курс «Основы нейропсихологии», 2019 г.

• Тестирование на тему «Минимальные нарушения слуха у детей с речевыми нарушениями», 2019 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 10 лет (преподавала психологию и развитие речи в педагогическом колледже).

• Опыт преподавания – 20 лет (в детском саду и логопедическом центре для детей с тяжелыми нарушениями речи).

• Репетиторский опыт – 10 лет.

Образование:

• Диплом дефектологического факультета Свердловского государственного педагогического университета, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений, 1989–1994 гг.

Опыт:

• С 2016 года работает логопедом в детском саду — 4 года.

• Частные занятия проводит с 2005 года.

Высшая квалификационная категория.

Окончила Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед (1998 г.).

Логопед в детском саду с 1998 года.

Частные занятия проводит с 1997 года.

Образование:

• МГОПУ, специальность – психология, 2003–2007 гг.

• Институт практической психологии «Эго ресурс», курс «Ведение тренинговых групп», 2007–2008 гг.

• Свидетельство о повышении квалификации. ЧелГУ, психология, психолог, 2008–2009 гг.

• УрГПУ, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2013–2014 гг.

• Бизнес-школа «Специалист онлайн», курс «Профессиональное онлайн-консультирвоание», 2016 г.

• ППЛ, аккредитованный психолог-консультант, 2000–2016 гг.

• Профессиональная психолого-терапевтическая лига, действительный психолог, 2000–2018 гг.

• Бизнес-школа «Специалист онлайн», курс «Профессиональный онлайн-репетитор», 2019 г.

• «Логопед профи», курс «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития «Лого-эксперт», 2021 г.

• «Логопед профи», «Лого-эксперт», сертификат «Как самые трудные фонемы сделать лёгкими», 2021 г.

Достижения:

• Международный союз «Надежда человечества», 2007 г.

• «Элита специалистов народной медицины», диплом за многолетние практические достижения, 2008 г.

• Благодарственное письмо от центра практической психологии, 2015 г.

• Вебинар «Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты», «Мама-знайка», 2021 г.

Образование: Северо-Казахстанский университет (г.Петропавловск), музыкально-педагогический факультет, учитель начальных классов и музыки (1995 г.); УрПГУ, факультет коррекционной педагогики, учитель-логопед (2004 г.).

Педагогический и репетиторский стаж – с 2005 года.

Дополнительная информация: постановка звукопроизношения, развитие речи и фонематических процессов, обучение грамоте и письму, коррекция нарушений устной и письменной речи

Образование:

• УрГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, дефектолог, олигофренопедагог, 2001 г.

• УрГПУ г. Екатеринбург Олигофренопедагог, 1997–2001 гг.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж» (108 ч.), 2020 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду) — 20 лет.

• Репетиторский опыт — 16 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед первой квалификационной категории, 2015 г.

Образование:

• УрГПУ, ИСО, специальность: логопедия, олигофренопедагогика (с отличием), 1998–2003 гг.

• УрГУ, кафедра иностранных языков, переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), дополнительное высшее, 2001–2003 гг.

• АНО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2012 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических остановочных зондов», 2012 г.

• Институт развития образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях» вариативный модуль «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста», 2014 г.

• Уральский федеральный университет, самоменеджмент, 2016 г.

• Центр развития и коррекции «Династия», индивидуальная стажировка по программе Е.В. Куциной, Н.Н. Созоновой «Читать раньше, чем говорить», 2017 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», повышение квалификации по программе «Дифференциальной диагностики и коррекции нарушения языкового и коммуникативного развития детей с алалией», 2018 г.

• О.В. Кагарлицкий, развитие нервной системы как основа реабилитации, незрелость, рождение, итоги беременности, первый год жизни, рефлексы новорожденных, 2018 г.

• Южный федеральный университет, развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра как основа социализации, 2019 г.

• ЮФУ, программа «Развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра, как основа социализации», 2019 г.

• Иванова Мария Александровна, запуск речи на комплексных и индивидуальных занятиях, логоритмика, авторские логопедические песенки, 2019 г.

• ГБУЗ СО «Психиатрическая больница № 3», участие в научно-практической конференции «Системный подход в терапии и реабилитации пациентов с шизофренией, логоневрозом и алкоголизмом», 2019 г.

• НЛЦ «Лалио Плюс», участие в семинаре «Диагностика и коррекция челюстно-лицевых нарушений, влияющих на речевое и когнитивное развитие ребенка. Основные миофункциональные аспекты в клинической практике логопеда и ортодонта», 2020 г.

• УрГПУ, повышение квалификации по программе «Логопедический массаж как средство коррекции речевых расстройств», 2020 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», курс «Логопедическое тейпирование», 2022 г.

Опыт:

• УрГПУ, лаборант кафедры психопатологии и логопедии, 2002–2003 гг.

• Частная практика — 22 года.

• УрГПУ, методист кафедры психопатологии и логопедии, преподаватель (совмещение), 2003–2005 гг.

• ДЦ «Яркие дети», педагог раннего обучения чтению, 2008–2010 гг.

• ЧДОУ ясли-сад «Семь гномов», логопед, 2010–2012 гг.

• МБДОУ детский сад комбинированного вида №102, учитель-логопед, 2012–2018 гг.

• НЛЦ «Лалио плюс», учитель-логопед, 2018–2019 гг.

Образование:

• Свердловский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, квалификация – учитель и логопед воспитательной школы, 1977 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование:

• Пермский государственный научно исследовательский университет, учитель-логопед, 2010–2015 гг.

• Сертификат авторского семинара по методу Леонгард на тему «Обучение глухих и слабослышащих детей: понимание смысла текста и развитие речевого слуха», 2016 г.

• АНО НИИДПО, «Логомассаж: метод и технология коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

• Речевой центр «ЛОГОПЕДиЯ», 2016 г.

• СР ОО «Гармония звуков», учитель-логопед, 2016–2019 гг.

Достижения:

• Сертификат презентационного семинара «Развитие способностей детей и подростков с расстройствами аутистического спектра», 2018 г.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, экономический факультет, квалификация – учитель экономики, 1995–2000 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза, квалификация – логопед, специалист в области дефектологического образования, 2016–2017 гг.

• Логопед плюс. г. Москва, курсы повышения квалификации «Основы нейропсихологии», 72 ч, 2019 г.

• АНО НИИДПО г.Москва, курсы повышения квалификации «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции высших психических функций», 2019 г.

Образование: Уральский государственный педагогический университет, учитель-логопед (2014 г.).

Первая квалификационная категория.

Репетиторская деятельность – с 2013 года.

Окончила Уральский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования (2008 г.); профессиональная переподготовка, специальность – логопедия, специальное (дефектологическое) образование (2016 г.).

В 1990-1998 годах – учитель начальных классов.

С 2013 года преподает в частном порядке.

Образование:

• Выпускница дефектологического факультета Уральского государственного педагогического университета, квалификация – олигофренопедагог, логопед, 1996 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж — 23 года.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование: Уральский государственный университет имени А.М. Горького, квалификация – философ (2003 г.).

Уральский государственный педагогический университет», Институт специального образования, кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза, специальность – учитель-логопед (2011 г.).

Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального (дефектологического) образования, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2017 г.

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального (дефектологического) образования, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, магистр, 2020 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (детский сад, воспитатель-логопед, педагог по подготовке к школе) — 6 лет.

• Опыт репетиторства — 6 лет.

Образование:

• Свердловский государственный театральный институт, театровед, 1993 г.

Достижения:

• Участник Первой летней международной школы Н.В. Демидова, Москва, наукоград Пущино-2017.

• Участник международной конференции по проблемам актёрского мастерства, г. Санкт-Петербург, 2017 г.

• Детский свободный театр, режиссёр, участник престижного театрального фестиваля «Театральная дюжина», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», сертификат участника международной логопедической конференции «Системный подход к обучению ребёнка с нарушениями развития», 72 ч, 2021 г.

Образование:

• Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2013 г.

• Российский государственный профессионально-педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Дефектология, логопед», 2019 г.

Опыт:

• Школа № 52 (учитель английского языка), Школа №137 (учитель английского языка), МАДОУ №586 (воспитатель) — 10 лет.